Kurikulum adalah salah satu kata yang mungkin sering kamu dengar dalam dunia pendidikan. Indonesia adalah salah satu negara yang sering mengalami perubahan kurikulum karena menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan perkembangan generasi.

Kurikulum harus menyesuaikan kebutuhan pendidikan generasi saat ini untuk bisa membawa negara menjadi lebih maju. Konsep dasar kurikulum menjadi salah satu hal yang perlu dipertimbangkan untuk membuat sebuah kurikulum. Namun sebenarnya apa konsep dasar tersebut?

Konsep Dasar Kurikulum

Konsep dasar dari kurikulum sebenarnya alat untuk mencapai tujuan pendidikan sekaligus digunakan sebagai pedoman untuk bisa melakukan proses pembelajaran mengajar dengan berbagai macam jenis dan tingkat pendidikan.

Secara historis kurikulum diartikan sebagai alat yang membawa orang dari start menuju finish. (Webster, 1856). Pengertian dari kurikulum ini terus berkembang dengan perkembangan teori dan praktik pendidikan. Pada pandangan lama kurikulum juga bisa dikatakan sebagai mata pelajaran yang harus disampaikan oleh guru dan dapat dipelajari oleh seluruh siswa. 

Ada beberapa teori yang mengatakan bahwa kurikulum bukan hanya sekedar kegiatan yang direncanakan tetapi berbagai macam peristiwa yang terjadi di bawah pengawasan sekolah. Berikut ini beberapa pengertian kurikulum menurut para ahli :

• Kurikulum adalah mata pelajaran. (John Franklin Bobbit, 1918)
• Kurikulum merupakan pengalaman anak yang berada di bawah pengawasan guru. (Caswell dan Campbell, 1935)
• Kurikulum terdiri atas cara yang akan digunakan untuk menyampaikan dan melaksanakan tujuan dari sekolah. (Edward A. Krug, 1957)
• Kurikulum adalah rencana pembelajaran. (Hilda Taba, 1962)

Selain itu, masih banyak beberapa ahli yang mengemukakan konsep dasar dari kurikulum dan terus dikembangkan sampai saat ini.

Macam-Macam Kurikulum

Mengetahui bagaimana konsep dasar atau pengertian kurikulum, kamu juga harus memahami dengan baik macam-macam dari kurikulum, seperti berikut :

Ideal Curriculum

Jenis kurikulum yang satu ini akan mengikuti arah dan mendekati kesempurnaan dari kurikulum yang nantinya akan diterapkan. Kurikulum yang ideal biasanya berisi bahan pengajaran dan pengalaman belajar yang sudah diprogramkan dan direncanakan secara sistematik untuk bisa mencapai tujuan pendidikan. 

Actual Curriculum

Kurikulum yang aktual atau kurikulum yang nyata pelaksanaannya bersumber dari kurikulum ideal sehingga tidak jauh dari tujuan yang diinginkan.

Hidden Curriculum

Jenis kurikulum ini adalah kurikulum yang tersembunyi. Sekalipun tersembunyi namun kurikulum ini tidak hilang. Jenis kurikulum ini bisa dikatakan sebagai tujuan yang tidak tertulis, tidak direncanakan terlebih dahulu tetapi tetap dimanfaatkan oleh guru untuk bisa mencapai tujuan pembelajaran. 

Kurikulum yang dihilangkan ini memiliki hubungan dengan pendidikan moral dan peran guru untuk bisa mentransformasikan nilai moral kepada setiap siswa. Contohnya, ketika ada siswa yang terlambat, guru langsung memberikan teguran di depan siswa lain sebagai pembelajaran moral dalam disiplin. 

Pada intinya, konsep dasar kurikulum merupakan alat untuk mencapai tujuan pendidikan. Ada pendapat dari beberapa ahli terkait kurikulum yang berbeda, namun tetap untuk mencapai tujuan tersebut. Nah, kurikulum sendiri memiliki beberapa jenis, seperti ideal curriculum, actual curriculum dan hidden curriculum.

Untuk mendapatkan artikel berisi informasi menarik lainnya, kunjungi website Universitas123.